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楊曉芹
2010-04-27 21:32:48 來(lái)源：江蘇省鹽城技師學(xué)院官方網(wǎng)站 瀏覽：1239次
楊曉芹，輕紡經(jīng)貿(mào)系教師,，大學(xué)本科學(xué)歷,，高級(jí)會(huì)計(jì)師，高級(jí)講師,。2004年教師節(jié),，被市勞動(dòng)和社會(huì)保障局表彰為學(xué)院“十佳”優(yōu)秀班主任,，2009年教師節(jié),，被表彰為學(xué)院優(yōu)秀教師。
楊曉芹曾長(zhǎng)期從事學(xué)院財(cái)務(wù)工作,，又是學(xué)院唯一通過(guò)統(tǒng)考獲得任職資格的高級(jí)會(huì)計(jì)師,，既有扎實(shí)的財(cái)會(huì)理論基礎(chǔ)，又有豐富的財(cái)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),。承擔(dān)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力,，她能夠認(rèn)真研究財(cái)會(huì)人員職業(yè)資格國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，深入了解現(xiàn)代企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)人員的素質(zhì)要求,，從二者的結(jié)合上編排教學(xué)內(nèi)容,，并根據(jù)技工教育的規(guī)律和技校學(xué)生的特點(diǎn)，不斷探索新的教學(xué)方法,，在使用講授法,、談話法的基礎(chǔ)上制作課件，設(shè)計(jì)問(wèn)題情景,，組織學(xué)生課堂討論,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析，教學(xué)生動(dòng),、活潑,，主動(dòng)、積極,，深受學(xué)生喜愛(ài),，在啟發(fā)學(xué)生積極思考、主動(dòng)探究知識(shí),，夯實(shí)理論基礎(chǔ)的前提下,，努力提高學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生獲取會(huì)計(jì)從業(yè)任職資格的比例逐年提升,。
楊曉芹多次擔(dān)任班主任,，又是學(xué)院學(xué)生處的專(zhuān)職學(xué)管人員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)中,，愛(ài)在細(xì)微處。在如何教育培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題上,，她深知素質(zhì)教育在整個(gè)技工教育中重要性,，積極教育、引導(dǎo)學(xué)生明確遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),，樹(shù)立正確的是非觀,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，真正懂得欲成才必須先成人的道理,；在班級(jí)管理中,，她注重班集體建設(shè)，尤其是班干部的培養(yǎng)和優(yōu)良班風(fēng)的形成,；善于提高班級(jí)努力目標(biāo),，用目標(biāo)來(lái)凝聚人心，激發(fā)全體學(xué)生積極性,；經(jīng)常組織班集體活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受班集體的溫暖，并在活動(dòng)中鍛煉提高自己的能力,；真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生,，尊重信任學(xué)生，在人格上與學(xué)生平等相處,，對(duì)差生傾注更多的關(guān)心愛(ài)護(hù),，與學(xué)生建立了深厚的情誼，02屆,、04屆畢業(yè)了的學(xué)生至今一直與她保持聯(lián)系,，經(jīng)常利用休假時(shí)間到學(xué)校看望她,。
她是鹽城技師學(xué)院的一名普通教師,，鹽城技師學(xué)院也正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)像她這樣普通教師的平凡工作、無(wú)私奉獻(xiàn)才鑄就了學(xué)院“全省第一,，全國(guó)一流”的輝煌,。
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