校園新聞
- 發(fā)布人：Apple
- 時(shí)間：2014-06-30
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- 來(lái)源：辦公室
6月27日下午，在研發(fā)中心十五樓會(huì)議室學(xué)院召開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資教學(xué)層面座談會(huì)。院長(zhǎng)呂成鷹主持會(huì)議并作重要講話。學(xué)院黨委副書(shū)記湯習(xí)成，組織人事處處、辦公室、財(cái)務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生處及來(lái)自七大教學(xué)系教師代表參加了座談會(huì)。
呂成鷹在講話中強(qiáng)調(diào)，由于學(xué)院辦學(xué)規(guī)模下降的現(xiàn)狀，導(dǎo)致產(chǎn)生了眾多結(jié)構(gòu)性矛盾，資源要統(tǒng)籌，要服從大局。廣大教職員工要逐步適應(yīng)新的變化，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力成為大專業(yè)教師和多面手；要逐步適應(yīng)新的政策，根據(jù)國(guó)家績(jī)效工資分配政策，統(tǒng)籌推進(jìn)實(shí)施績(jī)效工資，深化教師職稱制度改革，切實(shí)維護(hù)教師隊(duì)伍穩(wěn)定；本著實(shí)事求是的原則，不斷改革完善分配機(jī)制，堅(jiān)持多勞多得，堅(jiān)持向一線傾斜、向教師傾斜。
湯習(xí)成指出，績(jī)效考核，關(guān)系到全體教職工的切身利益，關(guān)系到學(xué)院整體效能能否充分發(fā)揮，關(guān)系到能否為學(xué)院發(fā)展挖掘正能量。必須科學(xué)制定完善好獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配制度，突出教育教學(xué)兩條線，力求做到各不個(gè)同群體的利益均衡，發(fā)揮好績(jī)效工資考核的正能量，但不能因?yàn)椤熬狻倍藶榫狻?/span>
組織人事處、財(cái)務(wù)處分別就獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資政策進(jìn)行了解讀。
會(huì)議就今年學(xué)院試行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的問(wèn)題進(jìn)行座談和交流，大家一致認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資是充分發(fā)揮績(jī)效工資激勵(lì)功能的重要組成部分，是事關(guān)學(xué)校的改革發(fā)展、穩(wěn)定及教職工的切身利益的重要舉措，同時(shí)對(duì)今后如何更合理的實(shí)施績(jī)效工資考核，確保績(jī)效工資分配方案更具科學(xué)性、合理性和激勵(lì)性也提出了一些有益的建議。
