校園新聞
- 發(fā)布人：Apple
- 時(shí)間：2016-01-15
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- 來源：辦公室
1月12日下午,，學(xué)院黨委書記顧強(qiáng)生,、副院長(zhǎng)王東生率系處主要負(fù)責(zé)同志一行23人赴亭湖區(qū)環(huán)保科技城學(xué)習(xí)調(diào)研,，受到區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)張宏春，區(qū)委常委,、鹽城環(huán)?？萍汲屈h工委書記張利華,，副區(qū)長(zhǎng)周曉東及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。
顧強(qiáng)生一行先后參觀了環(huán)科城規(guī)劃展示館,、中科重工和吉地達(dá)公司,。走進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)車間，詳細(xì)了解企業(yè)生產(chǎn)情況以及用工情況,。最后來到園區(qū)剛建成的環(huán)保職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的講解下，參觀了環(huán)保職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生教室和宿舍,。參觀結(jié)束后,，雙方就合作交流以及人才需求情況進(jìn)行了座談。
張宏春介紹了環(huán)?？萍汲堑陌l(fā)展以及成長(zhǎng)歷史,，在市委市政府對(duì)環(huán)保產(chǎn)業(yè)重視，目前環(huán)?？萍汲且殉蔀橹腥A人民共和國(guó)搞大氣治理的環(huán)保產(chǎn)業(yè)第一,。他說，建設(shè)環(huán)保職業(yè)技術(shù)學(xué)院,，目的是為亭湖區(qū),、環(huán)保科技城的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)服務(wù),，為環(huán)保產(chǎn)業(yè)服務(wù),，企業(yè)需要什么產(chǎn)業(yè),，我們就開什么專業(yè)。環(huán)保職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)與鹽城工學(xué)院和工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作,，鹽城技師學(xué)院為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了大批技能人才,，我們衷心希望和鹽城技師學(xué)院合作，為亭湖區(qū)培養(yǎng)更多的高技能人才,。
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??????? 顧強(qiáng)生對(duì)亭湖區(qū),、環(huán)保科技城各位領(lǐng)導(dǎo)的周到安排和熱情接待表示衷心感謝,，對(duì)亭湖發(fā)展非常令人震撼,，發(fā)展之迅速。我們要學(xué)習(xí)亭湖工作作風(fēng),、精神,，這種工作作風(fēng)推進(jìn)了事業(yè)的發(fā)展，我們來學(xué)習(xí)考察,，在震撼受教育的同時(shí),，更要悟出一些道理，如何加快技師學(xué)院的發(fā)展,，是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，更是一個(gè)受教育的過程，產(chǎn)業(yè)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)文化深刻了解的過程,，更是一個(gè)提振信心和狀態(tài)的一個(gè)過程,。我們要與亭湖區(qū)環(huán)保科技城一步合作交流,，企業(yè)需要什么樣的人才我們就設(shè)立什么樣的專業(yè),，要為亭湖辦好職業(yè)教育，把學(xué)院辦好為亭湖產(chǎn)業(yè)發(fā)展作支撐,。
