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- 發(fā)布人：Apple
- 時間：2020-02-11
- 點擊：2471
- 來源：繼續(xù)教育學院
學校《“停課不停學”教學實施方案》發(fā)布以來，繼續(xù)教育學院全體教師積極響應，嚴格執(zhí)行《方案》要求，克服諸多困難，主動學習信息化技術(shù)，多種舉措在線答疑解惑，涌現(xiàn)了一大批政治站位高、大局意識強、業(yè)務精、敢擔當?shù)慕處煹湫汀?/span>
敬業(yè)刻苦、一絲不茍的金玉麗老師
疫情發(fā)生以來，金玉麗老師兢兢業(yè)業(yè)，每日堅持通過微信和學生互動并進行教學答疑。每天按時為學生布置定量的作業(yè)，通過班級微信群發(fā)給學生限時完成。學生完成后發(fā)給她檢查，金老師逐題批改并給出詳細解答，再反饋給學生訂正。針對學生存在的共性問題和錯誤，金老師還特意錄視頻評講。保質(zhì)保量地做到了作業(yè)天天有布置、天天有批閱、天天有講評。愛生如子的金老師讓孩子們的學習永不止步！
創(chuàng)新教學、辛勤耕耘的王琪麗老師
王琪麗老師采用微信“小打卡”程序，讓學生進行作業(yè)打卡。王老師能夠及時檢查、批改、反饋學生作業(yè)，并耐心進行線上答疑，細心為學生解答學習中遇到的難題，做到有問必答，及時解惑。潛心致志，授業(yè)解惑；嘔心瀝血，心系學生，王老師辛勤耕耘，唯愿滿園花果紅。
用心教學、用情教學的單韜老師
單老師利用“課堂派”在線課程教學工具，線上布置學習內(nèi)容，與學生互動。學生線上咨詢題目、上交作業(yè)、打卡。單老師線上檢查作業(yè)、批改作業(yè)、答疑解惑。她在如何更好、更方便、更實用地實現(xiàn)有效教學上積極思考、努力嘗試，想盡辦法、用盡方法。助力學生學習、引領(lǐng)學生成長，單老師用心用情、無怨無悔。
不遺余力做好“傳、幫、帶”工作的年級組長季芳、丁小娟、王琪麗老師
季芳、丁小娟、王琪麗三位老師分別負責19級、18級、17級各班級教學工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)與落實。三位老師牽頭本年級各學科寒假作業(yè)的布置工作，并跟蹤指導、嚴格督查、狠抓落實；制定各專業(yè)各班級學生寒假在家學習安排表及教師線上教學安排表；對教師進行線上教學技術(shù)培訓與服務，切實做到教師不停教、學生不停學，確保教學質(zhì)量。
疫情無情人有情，榜樣教師勇前行！繼續(xù)教育學院全體教師本著特別能鉆研、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的精神，不忘初心，勇于擔當，以實際行動為學生提供健康、科學、全面的個性化學習指導與服務，以高度的責任心和事業(yè)心為早日戰(zhàn)勝疫情交一份滿意的答卷！我們相信，春回大地，必將迎來美好的明天！?
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金玉麗老師認真批改學生作業(yè)
王琪麗老師認真批改學生作業(yè)
單韜老師認真批改學生作業(yè)
（撰稿 丁小娟 審核 鄭海風 圖 丁小娟）
