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- 發(fā)布人：Apple
- 時間：2020-02-25
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- 來源：電氣工程學院
今年以來，受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響,，電氣工程學院按照學校統(tǒng)一部署,，迅速調(diào)整教學計劃，利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源和平臺組織開展在線教學活動,，并在細化教學方案基礎(chǔ)上,，組織開展專項督導(dǎo)活動，確保教學實效,，受到了廣大學生和家長們的肯定,。
一、強化組織保障,，明確工作規(guī)范
組織全體教職工認真學習學校關(guān)于開展疫情防控和線上教學相關(guān)部署要求,，確保不漏讀、不誤讀,，尤其是將疫情防控知識和要求迅速傳達到每一位學生和家長,，推動做好社會疫情防控工作。專門成立以院長為組長,、各條線分工負責的線上教學工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，多次召開線上教學工作推進會，研究制定了線上教學工作規(guī)范流程,，形成了“資源+工具”等多形式的教學指導(dǎo)方案,，完善了“線上督導(dǎo)+系統(tǒng)分析+資料留存”等多維度的質(zhì)量監(jiān)控體系。同時,，做到“匯聚的是資源,，凝聚的是人心”，集中教務(wù)科,、各教研組團隊及精通現(xiàn)代教育技術(shù)的年輕老師,，在非常時期群策群力、發(fā)揮特長,，共同做好線上教學服務(wù)保障,。對教師課前備課、學生組織等工作進行了細致周密的安排,，做到 “停課不停學,、停學不停教”,，確保教學質(zhì)量不打折,、教學成效有提升,。
二、加強督查指導(dǎo),，完善教學機制
在配合學校做好在線教學督導(dǎo)工作的同時,，學院內(nèi)部組織四個督導(dǎo)組，定期對在線教學情況進行檢查督導(dǎo),，認真開展上線聽課并填寫《線上教學“推門聽課”教學評價表》,，記錄教學痕跡，收集典型案例,，推廣先進教學做法,，不斷推動教師線上教學能力的提升。在線上教學過程中,，任課老師備課充分,，班主任組織、督促到位,，配合使用QQ群,、微信群等方式，充分運用了直播,、任務(wù),、通知、簽到,、問卷,、作業(yè)、考試和搶答等形式,，既活躍了課堂氛圍,，又提高了交流頻次，在平臺上你一言,、我一語的充分交流學習模式吸引了同學們不斷“刷屏”,。
三、創(chuàng)新教學形式,，注重取得實效
為開展好線上教學活動,，全院克服時間緊、任務(wù)重甚至部分教師不熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺等困難,，組織教師加強學習研究,、對比交流，熟悉騰訊課堂,、釘釘?shù)冉虒W軟件的安裝和使用,，結(jié)合在線教學要求,，對原有的備課內(nèi)容進行修改和完善，通過備課,、授課,、教學討論等一系列實踐活動，使教師的線上教學認知水平有了全面的提高,。任課老師們或手寫教案,，或制作精美的PPT，或精選相關(guān)視頻,，充分調(diào)動學生學好專業(yè)知識,。為了優(yōu)化課堂效果，部分老師還進行多次試課,，邀請學生反饋意見,，對這一新穎的教學方式不斷改進。盡管和學生不在同一個空間,，但是全體教師堅持用心,、用情，讓同學們在疫情影響的寒冬也感受到了滿滿的暖意,。從檢查的情況看,，我院的線上教學工作，師生互動良好,，課堂交流討論氣氛熱烈,，學生的出勤率和作業(yè)完成率都達到97%以上，相比普通的課堂教學取得了更好的學習效果,。
茆林艷老師的《工程供配電》騰訊課堂
茆林艷老師推送的作業(yè),、手寫教案的封面截圖
（撰稿 謝海青 審核 董必謹 攝影 各督導(dǎo)員）
