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- 發(fā)布人：科研與產(chǎn)教融合處
- 時(shí)間：2025-07-01
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為深化科研內(nèi)涵建設(shè)，破解課題結(jié)題關(guān)鍵難題，7月1日下午，科研與產(chǎn)教融合處特邀人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)領(lǐng)域權(quán)威專家、中國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員吳靜教授，開展課題結(jié)題專題指導(dǎo)講座。本次活動(dòng)由科研與產(chǎn)教融合處負(fù)責(zé)人王淑紅主持，各課題組核心成員、二級(jí)學(xué)院骨干教師及部門全體人員共同參與，共探科研提質(zhì)增效新路徑。
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講座現(xiàn)場(chǎng)
講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，各課題組依次對(duì)課題研究進(jìn)展情況進(jìn)行了全面細(xì)致的匯報(bào)，同時(shí)圍繞研究過(guò)程中遇到的困惑與難點(diǎn)展開深入交流探討。吳靜教授立足職業(yè)教育科研特點(diǎn)，緊扣結(jié)題關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從研究成果體系化凝練、結(jié)題報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)化撰寫、實(shí)踐成果輻射推廣等維度進(jìn)行了深入淺出的分析，并給出了專業(yè)精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，為課題的順利結(jié)題提供了有力的專業(yè)支撐。在互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，吳教授針對(duì)課題成果可視化呈現(xiàn)、政策銜接優(yōu)化等共性問題，提出"三維梳理法""成果矩陣模型"等創(chuàng)新策略，引發(fā)與會(huì)人員熱烈反響。
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講座現(xiàn)場(chǎng)
此次專題指導(dǎo)為課題研究注入專業(yè)動(dòng)能，不僅有效疏通了科研實(shí)踐中的堵點(diǎn)難點(diǎn)，更為后續(xù)結(jié)題工作繪制清晰路線圖。通過(guò)專家引領(lǐng)與深度研討，科研團(tuán)隊(duì)的問題攻關(guān)能力與成果提煉水平顯著提升，為推動(dòng)科研成果高質(zhì)量轉(zhuǎn)化、賦能職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展筑牢根基。未來(lái)，科研與產(chǎn)教融合處將持續(xù)搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，深化"專家指導(dǎo)+團(tuán)隊(duì)協(xié)作"科研機(jī)制，助力學(xué)校科研工作邁向新臺(tái)階。
(撰稿：楊紅?審核：王淑紅 攝影：劉洋)
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