部門動態(tài)
- 發(fā)布人：繼續(xù)教育學院
- 時間：2021-08-19
- 點擊：1765
- 來源：繼續(xù)教育學院
為進一步促進教師隊伍的專業(yè)化成長,，提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng),，7月20日,，繼續(xù)教育學院在文港中路校區(qū)研發(fā)北樓804教室舉行2021年暑期師資培訓,，繼續(xù)教育學院全體教職工參加培訓。
繼續(xù)教育學院黨總支書記,、院長鄭海風作開班講話,。她對學院2021年暑期師資培訓方案進行了詳細解讀，對具體安排和培訓要求進行了說明,。鄭海風指出,，求木之長者，必固其根本,，欲流之遠者,，必浚其泉源，教師教學基本功的培訓提升是提高教學質(zhì)量的力量之源,。希望全體教師認真參培,，從授課老師的講授中取到真經(jīng)、學到高招,，將培訓所學到的知識,、掌握的技巧、習得的技能現(xiàn)學現(xiàn)用,、活學活用,、學以致用；希望全體教師以此次暑期培訓為契機,，找差距,、補短板、抓落實,，不斷提升教學能力和業(yè)務水平,，真正擔負起為黨育人、為國育才的歷史責任,，為學?？缭绞礁哔|(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻。
繼續(xù)教育學院黨總支書記,、院長鄭海風作開班講話
物數(shù)組祝澤華老師以《WPS演示制作交流》為題,，為大家詳細介紹了WPS演示簡介及基本操作、WPS幻燈片元素學習及應用,、WPS動畫設計實例,、幻燈片的設計與實例，分析了WPS演示常出現(xiàn)的問題,，并進行WPS實際案例操作及演示。祝老師的講授內(nèi)容豐富,、干貨滿滿,，講解深入淺出,，且立足工作實際，有很強的針對性和操作性,，培訓現(xiàn)場學習氛圍十分濃厚,。
物數(shù)組祝澤華老師以《WPS演示制作交流》為題進行講授
鄭海風以《課程思政的價值意蘊與實施路徑》為主題，開設專題講座,。講座首先從教育本質(zhì)的回歸,、學校教育的糾偏、現(xiàn)實問題的應對,、關注三次會議等方面闡述了為什么進行課程思政,。接著，通過解讀課程思政的內(nèi)涵,、對課程思政的理解,、課程思政的目標以及課程思政的內(nèi)容闡述了什么是課程思政。最后,，指出通過提升認識,、掌握方法、投身實踐如何來進行課程思政,，并以奧斯瓦爾德·斯賓格勒的名言與大家共勉：“如果你愿意,，命運牽著你的手走，如果你不愿意,，命運拖著你走,。”講座內(nèi)容豐富,、語言生動,、感情真摯，是一次豐盛的課程思政“大餐”,，為大家呈現(xiàn)了一堂主題鮮明,、內(nèi)涵豐富的思政理論示范課。在場人員深有感觸,，時而思考,，時而奮筆疾書，現(xiàn)場不時響起熱烈的掌聲,。
繼續(xù)教育學院黨總支書記,、院長鄭海風以《課程思政的價值意蘊與實施路徑》為題進行講授
英語組教研組長洪紅老師以《如何進行教案設計》為題，給大家詳細講解了教案的形式,、教案的設計,、二次備課及教學反思，并結(jié)合自己的實際教學經(jīng)驗,，介紹了如何深耕教材,、講清理論,、用活素材、創(chuàng)新方法,。講解理論聯(lián)系實際,，上接天線，下接地氣,，于細微處見態(tài)度,，于細微處見溫度，獲得在場人員一致好評,。
英語組教研組長洪紅老師以《如何進行教案設計》為題進行講授
語文組教研組長孫玉珠老師以《打造開啟學生心智的金鑰匙》為題,，與大家分享了教師課堂教學語言技能。孫老師從課堂教學語言技能的構成要素,、課堂教學語言技能的分類等方面進行講解,，給大家展示了有聲語言邏輯嚴密的科學美、以人為本的和諧美,、真情實意的情感美,、詼諧機智的幽默美、啟迪心靈的正能美,，并指導大家在教學過程中如何根據(jù)不同的教材內(nèi)容,，運用多樣化的教學語言，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學生的學習興趣,，啟迪學生科學的思維，強化教學內(nèi)容,，從而收到高效的教學效果,。一個個鮮活的實例、一句句幽默的話語,，讓老師們茅塞頓開,、獲益匪淺，現(xiàn)場掀起學習的高潮,，掌聲不斷,。
語文組教研組長孫玉珠老師以《打造開啟學生心智的金鑰匙》為題進行講授
物數(shù)組教研組長桑芝梅老師就《學情分析》與大家作了專題分享，詳細介紹了學情的理解,、學情分析的必要性,、學情分析的幾個緯度以及學情分析的策略和方法。桑老師建議大家上課的時候多注意觀察學生的活動,，多與學生實行交互,；下課時及時把每個班學生的特點、上課的情況、課程進度等等用最簡單明了的句子記錄下來,，多找學生談心,，多渠道掌握學生信息,；做到用心,、用情，多下課堂,、多觀察,、多思考，在繁亂中尋出屬于自己的規(guī)律,。言簡意賅的發(fā)言,，深入淺出的講解，一個個生動的教學實例,，讓在場人員如飲甘飴,，受益匪淺。
物數(shù)組教研組長桑芝梅老師以《學情分析》為題進行講授
專業(yè)組教研組長徐徐老師以《教材解讀》為題,，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗,，進行了聲情并茂的分享。她給大家詳細介紹了教材是什么,、解讀教材的意義,、解讀教材的范圍、怎樣解讀教材以及解讀教材的一般步驟,。講解深入淺出,，脈絡清晰，讓大家領悟了如何以解讀教材推動科研,，以科研促進教學,，大家用心聆聽，獲益良多,。
專業(yè)組教研組長徐徐老師以《教材解讀》為題進行講授
本期師資培訓,，從課件制作、課程思政,、教案編寫,、教學語言、學情分析,、教材解讀六個專題進行教學基本功研討,，內(nèi)容豐富、形式多樣,、全員參與,，達到了預期的成效。大家信心滿懷，備受鼓舞,，紛紛表示要共學習,、勤反思、常交流,、多創(chuàng)新,，將所學知識運用到今后的工作中，把培訓學習吸收到最大值,，厲兵秣馬早謀劃,，揚帆起航新征程，用智慧與汗水創(chuàng)造新的輝煌,，為“品質(zhì)繼教”再添佳績,。
繼續(xù)教育學院2021年暑期師資培訓現(xiàn)場
（撰稿 丁小娟 審核 鄭海風 攝影 王琪麗）
