部門動(dòng)態(tài)
- 發(fā)布人：繼續(xù)教育學(xué)院
- 時(shí)間：2022-02-20
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- 來源：繼續(xù)教育學(xué)院
為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，實(shí)現(xiàn)思政課程和課程思政的同向同行,，切實(shí)提高教師思政能力和育人水平,，2月19日，學(xué)校組織開展教師課程思政教學(xué)能力提升專題培訓(xùn),。本次培訓(xùn)特邀中山技師學(xué)院副院長、教育管理教授,、全國職業(yè)教育德育先進(jìn)個(gè)人譚純擔(dān)任主講,，此次培訓(xùn)以二級(jí)學(xué)院為單位，采取集中線上培訓(xùn)形式,，由教務(wù)處處長徐國權(quán)主持,。各二級(jí)學(xué)院院長,、分管教學(xué)副院長、教學(xué)科長,、教研科長,、教研室主任，全體專兼職教師等共535人參加了本次培訓(xùn),。
學(xué)校對(duì)此次培訓(xùn)高度重視,，廣泛發(fā)動(dòng)，精心籌備,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，確保培訓(xùn)效果,。培訓(xùn)前,，各學(xué)院積極協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排,，調(diào)動(dòng)資源,，提前布置培訓(xùn)教室，搭建培訓(xùn)平臺(tái),，做好培訓(xùn)的組織保障工作,，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,。教務(wù)處,、馬克思主義學(xué)院組織專人督查各學(xué)院培訓(xùn)組織情況。
徐國權(quán)在主持中指出,，開展教師課程思政教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)是在當(dāng)前形勢(shì)下深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述和全國高校思想政治工作會(huì)議,、全國教育大會(huì)、全國思想政治理論課教師座談會(huì)精神的重要舉措,。課程思政事關(guān)為黨育人為國育才使命,，事關(guān)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，責(zé)任重大,，意義深遠(yuǎn),。希望全體教師認(rèn)真參培，從授課老師的講授中取到真經(jīng),、學(xué)到高招,，努力成為課程思政理念的倡導(dǎo)者、課程思政建設(shè)的踐行者,、課程思政教學(xué)的研究者,，共同推動(dòng)課程思政落地落實(shí)、見功見效,。
培訓(xùn)會(huì)上,，譚純教授以《課程思政內(nèi)涵和教學(xué)設(shè)計(jì)》為題,，圍繞強(qiáng)化課程思政的背景和期望、課程思政的目的和原則,、課程思政對(duì)教師的素質(zhì)基本要求,、課程思政的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、課程思政的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì),、課程思政教學(xué)方法,、課程思政教學(xué)實(shí)施、課程思政教學(xué)評(píng)價(jià)與反思等方面進(jìn)行了講解,。他結(jié)合自身實(shí)踐,，通過分享教學(xué)設(shè)計(jì)心得與反思、課程思政探索成果與經(jīng)驗(yàn)等,，詳細(xì)講述了如何將思政元素融入到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),，構(gòu)建具有專業(yè)特色的思政教學(xué)體系，為課程思政建設(shè)提供了角度和思路,。講座注重理論與實(shí)操相結(jié)合,，通過具體鮮活的優(yōu)秀案例，向大家演示如何挖掘思政元素,，為教師們提供了可借鑒可操作的課程思政教育教學(xué)思路和方法,。并注重涵蓋不同學(xué)科、立足不同專業(yè)教師需求,，讓教師跨專業(yè)體驗(yàn)課程思政設(shè)計(jì)技巧,。譚教授以其淵博的學(xué)識(shí)和豐富的思政實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)全體教師共同探究課程思政的魅力,。大家專心聆聽，認(rèn)真記錄,，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚,。
馬克思主義學(xué)院院長鄭海風(fēng)作總結(jié)發(fā)言。她對(duì)譚純教授表示衷心的感謝,。她指出,，譚教授的講座內(nèi)涵豐富、語言生動(dòng),、條理清晰,，是一次豐盛的課程思政“大餐”，幫助大家正確理解了課程思政的內(nèi)涵與外延,、課程思政的方法與路徑等,；并將“課程思政”從政策高度落地到一線教師的具體操作層面，給教師們提供了具體的方法和案例,，具有很強(qiáng)的針對(duì)性,、指導(dǎo)性和實(shí)用性,。希望大家以此次培訓(xùn)為契機(jī)，深刻認(rèn)識(shí)課程思政的重要意義和作用,，準(zhǔn)確把握課程思政的實(shí)施路徑,，有效挖掘各課程所蘊(yùn)含的思政元素，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)和思政教育的深度融合,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和育人水平,。
此次專題培訓(xùn)內(nèi)容豐富，緊密聯(lián)系實(shí)際,，為我校有序開展課程思政教學(xué)帶來了思考和啟發(fā),，為我校完善人才培養(yǎng)體系提供了有力的借鑒，對(duì)我校課程思政的建設(shè)和發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義,。學(xué)校將持續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)重要指示精神,，不斷增強(qiáng)開展課程思政工作的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，深入推動(dòng)思想政治工作守正創(chuàng)新,，進(jìn)一步將課程思政工作落地落實(shí),，加快構(gòu)建全員全程全方位育人的格局。
學(xué)校組織開展教師課程思政教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)
教師課程思政教學(xué)能力提升集中線上培訓(xùn)
各二級(jí)學(xué)院培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)（一）
各二級(jí)學(xué)院培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)（二）
各二級(jí)學(xué)院培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)（三）
（撰稿 丁小娟 審核 鄭海風(fēng) 攝影 各二級(jí)學(xué)院）
